托班新生家长会发言稿：让孩子适应社会从幼儿园开始

幼儿园新生家长会发言稿（上）

亲爱的爸妈，

你好！

新生儿亲子园活动结束后，家长会的召开可以从这六个方面入手，只是参考，老师们可以根据自身情况进行增减。

第一个方面：可以让家长认识到孩子上幼儿园的重要性。

现在家长送孩子去幼儿园的基本想法是：孩子到了年龄，或者别的孩子都上幼儿园了，我的孩子也必须去幼儿园等等。

其实，孩子上幼儿园是必须的，上幼儿园可以培养孩子的社会性（所谓社会性，是指与他人交往、融入社会所需要的特质和品质，是和平相处、解决矛盾、不伤害他人的本领，以及掌控或掌握公共资源的能力，还有自我认同的品质：一只眼看别人，一只眼看自己。通俗地说，社会性就是适应社会的能力。）。幼儿园是孩子们的社会，孩子们在这里学会与他人互动、交流，在互动过程中，会通过伙伴的评价认识自己，促进孩子的心理成长发展。

如果孩子在6岁以后没有和其他小朋友进行过深入的互动，那么孩子以后也很难和别人进行深入的互动，很有可能会回避群体，就算想互动也容易受挫，所以孩子上幼儿园还是很有必要的。

第二方面：家长对幼儿园的态度

家长既然选择了我们幼儿园，就说明他们非常信任我们。孩子离开父母，去一个陌生的幼儿园，会感到特别焦虑和痛苦，这是很正常的。如果家长在送孩子去幼儿园的时候表现出不情愿或者担心，孩子从家长的态度上就会认为这个陌生的环境是一个可怕的地方。孩子会更加害怕和恐惧。所以家长一定要放轻松，让孩子从你身上感受到力量，感受到幼儿园是一个能让他们安心的地方。这样他们才能更快的适应。

第三看点：宝宝撕心裂肺的哭声

每年这个时候，我们都要感受到宝宝痛苦的哭闹，这是不可避免的，我们应该用平常心去对待，就像我们上面刚刚说的，家长的态度会直接影响到孩子。

那么我们家长该怎么做才能帮助孩子尽快适应幼儿园生活呢？首先我们家长不要偷偷溜走。每年家长送孩子上学的时候，为了不让孩子拖他们的后腿，很多家长都会选择偷偷溜走或者用“我马上就回来”之类的借口，然后悄悄离开。这样，孩子当时不会哭闹，但是当孩子发现家长走了，许久没有回来的时候，孩子就会想，“妈妈骗我把我丢在这里走了，她不要我了！”孩子会有多害怕。

与其这样做，还不如坚定地告诉孩子：“你在这里等我，放学我来接你。你在这里玩得好，我第一个来接你。”有了这样的承诺，孩子更容易转移注意力。这样，只要孩子确定妈妈会回来接他，他就会停止哭泣。

家长陪孩子参加亲子活动的时候，尽量不要干涉孩子，让孩子自己玩，家长最好离孩子站得远一点，孩子最好多认识一两个其他小朋友，这样等到正式开学的时候，孩子适应的就会快一些。

第四方面：孩子为什么不愿意上幼儿园

有些家长会说，孩子第一天上幼儿园很开心，离开的时候也很好，为什么第二天就拒绝去幼儿园了？而且第三天更不给力？那是因为孩子第一天没有经验，以为像亲子园活动那样，家人都会陪在身边，妈妈会暂时离开。但是过了第一天住幼儿园之后，发现一切都和以前不一样了，老师照顾孩子的方式和家人不一样，跟小朋友一点都不认识。宝宝第一天上幼儿园的经历不愉快，所以第二天就坚决拒绝去幼儿园。第三天，孩子想要通过自己的努力去逃避这件自己不愿意做的事情。有些小孩子上幼儿园之后，晚上睡觉的时候，甚至会哭闹。

其实这是因为孩子会感觉到父母不想让他在幼儿园这个陌生的环境里，他会感到恐慌，所以就会在梦里呈现出自己最害怕的东西。有时候，我们大人也是这样，白天说着蛇，晚上就可能梦到蛇。这种情况，家长就不要担心了，白天去幼儿园的时候，一定要让孩子知道，妈妈会来接我。

第五方面：进幼儿园后，孩子尿裤子、吃饭、生病。

孩子进幼儿园之后，在家里没有尿裤子，但是到了幼儿园又开始尿裤子了，这是因为孩子进入了肛门期，孩子2到3岁的时候就会进入这个肛门期，这个时候宝宝就会有意识的练习憋尿憋便，不像以前那样想尿就尿。练习完憋尿憋便之后，孩子就会像大人一样，有时候不合适，想上厕所的时候能憋一会儿，时间到了就去。练习过程中出现失误也是很正常的。从根本上来说，这是人类的一种进步。家长问为什么我们的孩子在家里就没有这个问题，那是因为在家里不需要憋着。

为什么孩子进幼儿园之后总是生病、上火呢？其实原因有很多，比如上幼儿园之后与父母分离的痛苦，会造成免疫力低下，容易生病。另外，孩子在幼儿园接触的传染源比较多，容易生病。其实和家长在家的过度呵护也有关系，孩子在家里不经常接触传染源，家长又为孩子阻断了生病的机会，孩子的免疫系统就经常不用。其实这不能算是孩子自身的免疫力战胜了病菌，当孩子离开了这个保护盾，自然就容易被感染。其实这种家庭防护并不能加强孩子的免疫力，只会降低孩子的免疫力。比如孩子从出生起就生活在无菌的环境中，当孩子来到正常的环境中，或许孩子就无法抵抗常人感受不到的病菌了。

所以孩子生病了，家长要及时治疗，总有一个过程，家长会问孩子什么时候才能不生病，这个很难说，只能说在家保护得越好，孩子撑得越久。

还有就是容易生气的问题，孩子一进幼儿园，就像出笼子的小鸟一样，在幼儿园里拼命的玩、跑，很容易生气。

关于孩子吃饭的问题，小班的孩子应该都能自己在家吃饭了，没有不会的，这个年龄的孩子各方面的水平都能保证他能完成这个任务，所以，从今天开始就让他自己在家吃饭吧。那我的孩子跑了，那是他不饿了，那就别逼他了。有的家长怕孩子这几天在幼儿园不吃饭，孩子不是一直哭闹吗？就找老师逼孩子吃点东西，其实不想吃的孩子老师会哄着吃一点，但是老师不会逼孩子吃，因为这样对孩子真的不好。有的家长可能存在孩子在幼儿园不好好吃饭的问题，晚上回家还会做孩子很喜欢吃的饭菜，这样就更不好了，孩子会拿家里的菜和幼儿园的菜来对比，就更不愿意在幼儿园吃饭了。

第六个方面：老师可以跟家长聊聊孩子是不是对什么东西过敏，老师以后可以留意一下。

幼儿班家长会发言稿（二）

亲爱的爸妈，

你好！

经过一个暑假，大家已经准备好迎接新学期的到来，大家都精神抖擞。首先感谢大家准时参加这次会议，我觉得在充满爱和正能量的环境中学习，对孩子健康快乐成长意义重大。首先我们先从看待任何问题的角度来讲，看问题的时候，要学会走进去，走出去，我们不能只做权威，也要学会做旁观者，我们共同的努力都是为了更好地爱孩子。所以，我们要共同努力，全面教育孩子，老师们会不断去思考、认真考虑学校里的事情，把最好的爱和正能量带给孩子。同时也需要家长们的全力配合：

我们的会议内容包括以下几点：

1、为了方便新学期我们家校之间更好的沟通与配合，我们班家长手机号码如有变动，请及时与我联系。方便老师及时将宝宝在园情况反馈给家长。

2、我们班的孩子已经是中产阶级的孩子了，我们可以训练他们做一些力所能及的事情，比如打扫卫生，自己收拾衣服、收拾书包，这样可以从小培养孩子发现自我，培养孩子的潜能。

3、俗话说“孝道第一，事事为先”。我们应该从小培养孩子的爱心和孝心，做好小事，秉持先修德后育人的理念。比如，老师每天给孩子布置的作业不仅仅是爱，还要父母和孩子一起完成，培养爱心。另外，要求孩子每周至少为亲人洗一次脚，学会爱家人。

4、另外，开学了，我们可能会遇到一些孩子之间的“小意外”，比如矛盾、分歧、打架等。如果两个孩子打架或者发生其他不愉快的事情，就有可能出意外。如果发生两次以上，我们应该冷静下来，仔细审视一切，学会用智慧去思考问题。所以，面对错误的事情，我们不仅要认识到错误，更要学会改正。

5、尽量给孩子营造一个温馨的家庭环境，养成孩子完成作业的良好习惯，每天进步一点点，我们就会更开心。

好，谢谢大家聆听我的会议，希望在新的学期里，我们能够共同努力，为孩子们的健康成长而努力。

幼儿班家长会发言稿（三）

亲爱的爸妈：

你好！

首先感谢各位家长对本次家长会的支持与配合，我代表幼儿园全体老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎，您选择我们幼儿园，把孩子送到我们幼儿园，是对我们工作的信任，有了您的理解与支持，我们的工作才能顺利开展。

1、首先我先简单介绍一下我们园区的概况：

我园隶属于中区教育局明珠中心小学，为一所公办幼儿园，是济宁市为数不多的省级示范幼儿园之一。经过十年的发展，整个幼儿园占地面积2000多平方米，2006年新建一栋三层三室的教学楼，有大、中、小9个教学班，幼儿300余人。室内安装空调、紫外线消毒灯；班上配备钢琴、电脑、玩具柜、电视机等，还有大型户外玩具、桌面玩具，并配有多媒体室、资料室、图书阅览室、科学发现室、保健室等特色活动室。幼儿园现有教职工35人，教师学历率100%，其中大专以上学历占50%。有园长1名，业务负责人1名，教研组长1名。

2. 我们的教育理念和培养目标

幼儿园教育是基础教育，学习的内容是最简单、最基础、最容易掌握的知识和技能。通过日常生活，幼儿能愉快地掌握这些知识和技能，产生兴趣，养成终身学习的爱好。良好的生活和学习习惯能伴随幼儿一生，影响幼儿一生。基于这样的教育理念，教师首先从培养幼儿良好的行为习惯入手。在日常生活中，首先教育幼儿懂得礼貌、尊老爱幼、热爱集体，性格活泼开朗，能积极愉快地参加幼儿园各项活动，与同龄人和睦相处。然后学会做事：热爱劳动，爱护自己。同时学会学习：听课爱读书。积极参加音乐、舞蹈、美术等活动，有一定的艺术表现欲望和表达能力。我们遵循以活动育人的原则，坚持在每学期的计划中，每学期安排两次大型活动，每月安排一次中型活动。 全园参与活动，共同进步，奖励优秀。培养幼儿的自理能力、合作能力、竞争意识、创新能力、口头表达能力、相互交流等能力。

三、我园教材使用情况

我园的教育内容以中国教育部颁布的《幼儿园教育大纲》为依据，使用的教材是山东省教育厅按照《大纲》宗旨研制的活动教材，一切教育教学活动均由教育局统一管理，教学内容符合幼儿年龄特点和生长发育规律，目的是开发幼儿智力，培养幼儿各项能力，有层次、有步骤地让幼儿掌握应有的知识技能、生活经验和能力。教材分为科学、语言、健康、社会、艺术五大领域，本套教材重视幼儿在活动过程中的情感体验和态度培养，避免只注重知识技能而忽视情感和实践能力的倾向，培养幼儿独立、自主、专注、秩序、合作等终身受益的品质。

四、关于新生录取

新幼儿入园后，生活习惯、活动方式、同伴交往等都有很大差异，因此部分幼儿入园初期会出现不同形式、不同程度的适应困难，最突出的表现就是哭闹，此外还会出现憋​​住排便、少喝水、进食困难、拒绝玩幼儿园玩具、不参加老师组织的活动等各种适应不良行为。如何帮助孩子尽快度过这个适应期，成为家长最关心的问题。

1、9月2日是新生熟悉老师、熟悉班级的日子，家长可以把孩子送到幼儿园，让孩子在家吃完早餐再送入幼儿园。幼儿园作息时间是：早上7点半到8点送孩子，新生可以把时间延长到8点半左右，避免孩子哭闹不吃东西，影响孩子身体健康。前三天，我园对幼儿园小班不安排餐食，下午11点接孩子，下午2点半送孩子。晚上接孩子时间是5点-5点半，新生可以稍微早一点接孩子，4点左右。一周后，等孩子适应了幼儿园的生活，就和其他班级的孩子作息时间一样了。

2、家长要帮助孩子进一步了解幼儿园，培养孩子最基本的自理能力，如穿衣、洗漱、上厕所等。家长要根据幼儿园的作息时间提前安排好孩子的生活，让孩子的生物钟与幼儿园作息时间相吻合。家长也要教孩子一些生活技能和知识。

3、刚入园的孩子不习惯幼儿园的集体生活，不能在家里随心所欲地喝水、吃饭、洗手、大小便、玩玩具，必须遵守规则。这对于三岁左右任性、自我中心的孩子来说，是比较难的。建议家长不要纵容孩子的不当要求，要适当教育，教他们一些生活技能。

4、幼儿园教育固然重要，但家庭环境教育也必不可少。孩子在幼儿园已经逐渐适应了集体生活，但每天晚上或者周末回家后，又成群结队哭闹，又跑回幼儿园，这都是正常现象，家长不必担心，过一段时间就会好的。所以家长要积极配合幼儿园的教育，在家的时候可以多给孩子讲讲幼儿园里有趣的事情，给孩子一些好玩的玩具玩，配合老师按照幼儿园的要求，引导孩子做一些力所能及的自理活动，不要什么事都替孩子包办。

5、家长要坚持每天送孩子到幼儿园，多和老师沟通，了解孩子在园情况；和孩子沟通时，家长要注意语言取向，不要总是问一些消极的问题，如“有小朋友打你了吗？”“有小朋友抢你的玩具了吗？”等，这样会让孩子不喜欢幼儿园。家长要在和老师沟通的基础上，从积极的角度引导孩子，如：“你今天得了小五星，太好了！我们明天去幼儿园，得大五星好不好？”“老师说你真乖，很喜欢你。”“你今天和谁成了好朋友了？”……多用积极、鼓励性的语言和孩子沟通，鼓励孩子正确的行为，从而帮助孩子建立与老师、孩子之间的感情，让孩子感受到上幼儿园的快乐。

6.新生入园家长配合：

（1）在新孩子入园前，家长要根据孩子的特点，帮助孩子做好心理准备，保证孩子每天早上都能心情愉快地来园，不要迟到、忘带东西，因为孩子一有一点担心，就可能一整天都不安宁。

（2）孩子从家里来到幼儿园，面对陌生的环境和老师，大多数孩子会不适应，会表现出恐慌、焦虑、胆怯、退缩等情绪。这是正常的。这是因为从家里来到幼儿园是一个重大的环境变化。对于孩子哭闹，家长不要慌张、担心，不要因为孩子的哭闹而延迟送孩子去幼儿园，而应该按时送孩子去幼儿园。否则，下次你送孩子去幼儿园，他会哭得更厉害，你就毁了孩子上幼儿园的大好时光。很多家长会以消极、不安的态度和情绪看待孩子入园，尤其是看到孩子哭闹不愿意去，就会屈服，把孩子留在家里，从而错过了孩子成长过程中自然的过渡机会。其实，环境的变化对孩子的身心发展有着特别重要的意义。 培养孩子适应环境和社会的能力，需要家长积极的支持和帮助。

（3）送孩子去幼儿园时，希望家长下定决心，不管孩子哭得如何，都要和孩子道别。信任老师，把孩子交给老师，然后立即离开。拖得越久，孩子哭得越厉害。如果担心孩子哭，偷偷隔着门窗偷看，孩子知道了会哭得更厉害。所以希望大家送完孩子去幼儿园后尽快离开。如果对孩子的生活起居有任何顾虑，可以直接告诉老师。但请大家放学后按时接孩子，不要食言，以免让孩子感到不安。

（4）有的孩子可能会因为环境的变化而憋住排便，针对这种情况，家长不要着急，在送孩子入园时，要把孩子在家上厕所的时间告诉老师，这样老师就可以在孩子入园后提醒孩子在相应的时间上厕所。同时，请家长在孩子每天早晨起床后督促孩子养成良好的排便习惯。

（5）让孩子养成独立穿脱衣服、鞋子的良好习惯，在一定时间内能独立吃饭。

（6）幼儿到园前，请检查幼儿口袋内是否有刀具、钉子、玻璃球、塑料球、针线、牙签、小绳子等危险物品，防止放入鼻孔、耳朵、嘴巴等。如有，请收好，不要让幼儿带入幼儿园。

（7）幼儿园发生意外，家长要保持冷静，配合幼儿园妥善处理。家长不要辱骂老师，不要打老师，不要吵闹。家长要体谅孩子。在家里，四五个人照顾一个孩子，难免会撞到东西。而且我们三个老师要照顾二三十个孩子。如果真的发生意外，我们会第一时间通知家长，尽快送孩子去医院治疗。家长不要辱骂老师，不要打老师。

（8）当然，当老师和家长之间有误解或错误时，请多包容，不要让矛盾发生，把问题提交给办公室，我们会处理。

（9）请您仔细查看孩子带回来的通知，并严格遵守。不要为难孩子。

7.家长应注意的问题：

（1）长指甲：长指甲很容易在孩子与同伴玩耍时造成伤害，因此鼓励家长定期检查、修剪孩子的指甲，避免不必要的伤害。

（2）玩大型玩具（老师带领幼儿玩的时候会有一定的规则）。家长也要注意教育孩子爱护玩具，遵守规则，在玩玩具的时候要相互礼貌。

（3）用药：一定要记下孩子的姓名和用量，避免出错。现在儿童药品的外包装都差不多，孩子很容易犯错。有时候，即使我们当时记得很清楚，但药品太多了，也很难分辨。

（4）请不要给孩子穿戴奇怪的衣服，不要让小女孩穿过于花哨的衣服，这样会影响孩子的学业，也不利于孩子的安全。

5.饮食：

我们幼儿园食堂按照省级实验园标准，房间结构布局、设施设备符合标准，厨师每半年到防疫站体检一次，持健康证上班，并赋予其岗位职责。食品采购采取定点凭证索取（营业执照、健康证、身份证、食品检疫证），并和这些供货商开集体会议提出要求，然后与他们签订供货安全合同，增强他们的安全责任感。我们购买足够一周食用的干货（如面粉、大米等），蔬菜和荤菜当天吃当天买。我们的食谱基本保持早餐营养，偶尔吃鸡蛋、牛奶、火腿、杂粮，中午荤素合理搭配，下午加餐吃应季水果。熟食几乎从不从外面买。尽量不每餐都有剩菜，孩子们从不吃隔夜饭。 我们的原则是把孩子当成自己的孩子，让他们吃饱、吃好、营养、健康成长。

我们幼儿园实行三餐两点制，早餐8点，牛奶9点半，午餐11点20，水果3点，晚餐4点20

幼儿园伙食费实行双线制，伙食费退款，如幼儿一个月内连续请假三天以上，可办理退款，退款每学期计算一次，按月计算，经家长签字确认后报上级批准，下学期三月或九月底退还家长。特殊情况退款可能会延迟一段时间，请家长谅解。

6. 家长在幼儿园的行为规范

1、家长进园时应举止整洁、端庄，行为举止文明礼貌，各方面为孩子做出榜样。

2、遵守幼儿园的各项规章制度，按时接送孩子。将孩子所患疾病情况告知老师（特别是癫痫、先天性心脏病、传染病等重大疾病），以便老师在生活上多加照顾孩子。

3、幼儿因个人原因或患病缺课，家长要及时向幼儿园请假，发现幼儿患有传染病的，要及时告知幼儿园，以便幼儿园采取隔离措施，防止疫情蔓延。

4、尊重孩子和老师，积极配合幼儿园工作，主动与孩子所在班级联系，及时了解孩子在园情况，提出建议，共同对孩子进行教育。

5、当孩子之间发生矛盾、争执时，家长应采取正确的方法进行引导教育，或向班主任反映，寻求妥善解决。家长不得责骂、恐吓，确保孩子身心健康。

6、家长应与幼儿园工作人员保持正常交往，不请客送礼，帮助幼儿园树立良好的校风。家长应服从幼儿园的管理，为孩子做好表率。

7、爱护公共财物和花草，协助幼儿园保护园内设施，发现不安全因素，主动向幼儿园提出建议。

8、为了幼儿的成长，家长应：接送幼儿时保持环境整洁，讲究卫生，不穿拖鞋，不准在幼儿园吸烟，不准随地吐痰，不准骑自行车、摩托车进入幼儿园，不准乱扔垃圾。教育幼儿爱护幼儿园内一切物品，家长不得在幼儿园玩大型玩具，不得在幼儿园内大声喧哗影响正常教学。

9、接送卡制度：为了孩子们的安全，我们将给每个孩子发放一张“接送卡”，请家长接送孩子进校门时出示接送卡，接孩子时让老师检查，家长凭卡接送孩子，请家长将孩子一寸照片四张交给老师办理接送卡。

10.父母要对学校的橡胶轨道进行良好的照顾，而不是在操场上散步。艾辛仪式。

11.在我们的每个教室面前，本周的教学计划和今天的作业都希望父母每天关注他们，并与您的孩子在幼儿园中学到的知识。

12.期望父母在返回家园后为孩子提供小老师的机会，使他们能够通过唱歌的童谣并讲故事来证明他们所学到的东西。

13.在绘画方面，期望父母每天都会要求孩子们画一张照片，并在返回家中培养绘画能力后将其交给老师。

14.当您的孩子回家时，请父母参与讨论，当孩子重述故事时，您可以以积极的态度和兴趣参加。

15.让孩子们在自己的能力中做一些工作，并与幼儿园合作，以培养孩子的良好行为习惯，而父母则应该自己树立榜样，并成为一个良好的榜样。

将来，如果您对我们的工作有任何评论或建议，请在班级中与老师进行交流，以便您可以为您的孩子提供更多的护理和教育，如果您有好的建议和教育方法。祝大家心情快乐，一个幸福的家庭，以及一切顺利！

谢谢大家！